今年3月以来，湖南省委教育工委连续接到三起关于学生失踪，可能被传销组织控制、或被疑似传销组织的培训机构骗取钱财的情况，涉及6所高校上百名学生。记者从湖南省相关管理部门了解，据不完全统计，过去一年湖南省高校发生了十多起学生被困参加传销的案件，涉及数千人。

      “好工作”的诱惑当然是第一“帮凶”。受就业形势影响，一些在校大学生求职心切，而传销组织宣扬的 “好工作”、“高收入”使他们丧失了抵制诱惑的能力。

      社会深恶痛绝的传销之所以屡禁不止，有其存在的主客观原因。目前的传销活动花样翻新，“消费联盟”、“连锁加盟”、“互动式营销”等形式相继出现，故意混淆传销与连锁销售的概念，使其行为更具欺骗性，并利用网络等渠道使其行为更为隐蔽。知识水平相对其他人群更高的大学生们，为何也会缺乏起码的是非辨别能力呢？

      这让我们的高等教育情何以堪，又岂能袖手旁观？不可否认，帮助大学生远离传销，是社会、政府、高校、家庭及学生个人的共同责任，不是凭高校一己之力就能破除传销存在的土壤。但高等教育对挽救大学生尤为重要。教育者对此必须有所作为，应该教育学生明白“我能够做什么”、“可以怎么做”，教育学生有明辨是非的能力，增强抵御诱惑的能力。另外需要指出的是，教育要见实效，必须准确把握和贴近大学生群体的特点和需求，让大学生能够容易接受、乐于接受，才能真正实现教育入眼、入耳、入脑、入心。