4月18日，职业教育法修订草案三审，全国人大宪法和法律委员会副主任委员徐辉宣布，接受高等职业学校教育的，可依法申请相应学位，事业单位公开招聘中，有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。

在这之前“职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会”的基础上，职业教育法草案新增规定：接受高等职业学校教育，学业水平达到国家规定的学位标准的，可以依法申请相应学位。在涵品教育看来，这项规定的颁布，意在推动职业教育与普通教育相互融通、不同层次职业教育相互贯通。在这一方面，草案还规定：中等职业学校可以按照国家有关规定，在有关专业实行与高等职业学校教育的贯通招生和培养。

从“职业学校与普通学校学生享有平等机会”到“高职教育可申请学位”，国家正逐步落实政策规定推动职业教育事业发展，解决政策法规推行过程中遇到的问题，可见国家支持职业教育事业发展的坚定决心。职业教育法草案的发布，也使得之前未能完成高等教育的人员从中获益。

稳定高速发展的社会经济影响着市场、企业和个人的方方面面，以在线教育为例的职业教育行业也正迎来前所未有的发展机遇，成人职场竞争已经从学历教育逐渐转向了职业教育，教育观念的变化和互联网技术的发展，促使越来越多的职场人士开始有意识地通过在线学习，来提升个人能力，以便于在就业的过程中掌握更大的主动权。

目前，众多行业正处在数字化转型的关键阶段，市场和企业对设计人才的需求量持续上升，人才缺口也不断放大，涵品教育基于对市场的深入研究确定了品牌特色，逐步地构建了“电商视觉+商业插画+影视设计+室内设计”四大成熟的课程体系。涵品教育的相关负责人介绍说，在职业教育市场不断成熟、竞争越发激烈的情形下，专业化、精品化将是职教发展的趋势，把握设计行业发展脉搏，迭代升级教学课程，满足当下自由工作者和网络新生代人群所需，才是良好竞争态势下的正确选择。

在线职业教育是推动在线教育市场规模数据增长的主要因素，这样的现状说明越来越多的人群正在涌入职教领域，涵品教育今后将持续优化课程体系，抓住行业发展的有利时机，全方位打造和提升行业综合人才，以特色精品课程给学员们带来优质教学服务，推动国内职业教育结构升级。