伊利诺斯州的金融，商科和计算机科学学生要求学习更多关于比特币和支持比特币的技术 - 而大学教授们表明他们正面临挑战。

虽然近期有关比特币的讨论会在学期结束后作为一种有趣的事后研究，但关于加密货币的学习如今已成为金融研究不可分割的一部分。 “我的学生们现在就开始思考这个问题，”德保罗大学助理教授拉蒙特布莱克告诉芝加哥论坛报。

伊利诺伊理工学院今年夏天将开展区块链上的第一堂课。 由于学生的需求，伊利诺伊大学芝加哥分校金融系主任Gib Bassett教授将于本月在芝加哥交易所MBA课程中讲授比特币，这是十年来首次。 “他们想听比特币。 他们的父母告诉他们这是一个郁金香泡沫，“他说，指的是在17世纪的荷兰郁金香灯泡市场急剧膨胀，然后坠毁。 “这太疯狂了，太荒谬了，三年前投资的朋友都是百万富翁......这显然是一代人的喜欢讨论的东西。”

“这并不是要超前; 它只是确保你不会落伍”西北大学凯洛格管理学院副教授萨里特马尔科维奇说。 马克维奇说，她从五年前开始在课堂上讨论比特币，但当时，“我很难填补课程”马科维奇说。 “学生对典型的传统银行业务感兴趣。 他们就像'我们不想听到这个消息。 ...告诉我们关于兼并和收购的事情。'“2017年，这个变化非常激烈，超过50％的学生渴望了解加密货币。 现在，她已经批准为MBA学生创建一门专门针对该主题的新课程。

伊利诺伊大学厄巴纳 - 分校电气和计算机工程助理教授安德鲁米勒正准备教授智能合约课程，并表示学生们对此兴趣激增。 学生将其视为进入金融技术发展世界的机会，入学速度非常快。 “还有更多可能，”他说。