“区块链”这一概念无疑是当前最火爆的概念，在著名天使投资人徐小平振臂一呼号召大家“ALL IN 区块链”，已经有越来越多的人关注和参与了进来。
        有关区块链的许多培训课程也都应用而生，不过说实话，这些课程质量以及水平良莠不齐，许多所谓的区块链讲师心里有几把刷子自己心里也都有数，大多也都半路出家蹭着区块链的热点出来混口饭吃。看着区块链风口正盛，我们一直以来吐槽高校教育跟不上时代的高校这一次大有不同。         据报道，浙江大学(分数线,专业设置)下半年将面向部分本科高年级学生、研究生开设区块链课程，其计算机科学与技术学院已成立区块链研究中心。虽说清华大学(分数线,专业设置)、西安电子科技大学(分数线,专业设置)也开设了相关课程，但目前区块链课程的供给远远小于需求。
有关高校开设的区块链课程也引发了诸多质疑，比如，学生在修读这一课程后，会不会沉迷于“炒币”？
       浙大计算机学院的杨小虎教授面对质疑给予了回应：新开设的课程名称为“区块链与数字货币”， 谈区块链绕不过数字货币，毕竟它的起源就是比特币。所以我们会在导论阶段提到比特币，但不会讲各种代币和ICO，主要还是讲技术。
       区块链课程，在国外已不是什么新鲜事，已有多所大学开设了区块链课程。其实，高校开设什么课程，是以培养社会有用人才为宗旨，而不是看人的脸色。近年来，我国教育结构不均衡、不合理，不少大学的人才培养与社会需求不相适应，造成学与用脱节。
       有关高校教育与社会脱节或者高校教育跟不上时代的观点这些年来始终不绝于耳，而高校也始终在位高校课程以及教育改革但效果仁者见仁。一项调查显示，在被访的学生家长中，62%的家长认为大学教学、课程设置与社会脱轨，是目前大学存在的最大弊端。大学专业设置趋同化现象严重，培养出的人才严重同质化。但近些年高校开设保姆专业、电竞专业等冷门专业，一开始人们不理解，但实践证明是需要的。像电竞专业，曾被称为玩游戏专业，谁料到如今其的确培养了国家需要的“打游戏人才”，而且成为“香饽饽”。
        如今区块链的应用前景被证实为非常广阔，虽然，目前国内的区块链有一些泡沫，但高校开设区块链课程并没有什么问题。根据相关数据统计，全球对于区块链人才的需求在2016-2017年间呈现了爆发式的增长。计算机软件行业和金融行业对于区块链人才的需求不断上升。目前，全球已经有多个央行或金融监管机构、顶级咨询公司或投行等，都表示区块链是将来金融科技领域的主要看好的项目。但目前来看，其占全球人才市场需求总量的比重还非常低。
         因此在《新京报》看来，高校专业、课程设置大可不必畏首畏尾，而是主动与时代发展接轨，与市场需求对接，科学设置专业，为培养具有竞争力的人才做出努力。
        在新事物出现的时候，伴随着质疑是很正常的，虽然盲目的乐观和一味地激进也不可取，但是张开怀抱去接受它、拥抱它是绝对必要的，时代还是要不断向前发展，颠覆性的革命周期变得越来越短，还是江泽民主席提到过的“与时俱进”的发展理念或许才是不光高校教育，更是我们每一个人内心所应该拥有的。