来源：高校人工智能与大数据创新联盟

(《汇编》约150万字，1400多页，196所高校，85位教授专家点评)

2022年是中华人民共和国成立73周年，是北京举办冬奥会、中国建设空间站、迎接党的二十大胜利召开的关键一年，是国内疫情防控形势严峻复杂的一年，是加快科技体制改、深入实施新时代人才强国战略的一年。

当今世界，正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。大数据、人工智能、区块链、量子科技、元宇宙等现代信息技术不断取得突破，数字经济蓬勃发展，为世界经济发展增添新动能。高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点，要自觉肩负起历史重任，主动把科学追求融入到国家建设和经济发展的伟大事业中去。到2030年，我国高校将成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

2022年4月26日，由全国高校人工智能与大数据创新联盟牵头组织编写的《全国高校人工智能大数据区块链学院(专业)基本概况汇编(2022版)》（以下简称《汇编》）新鲜出炉。《汇编》的编辑们经过近4个月的材料收集与整理，精心编制了最新、最全、最有价值的高校人工智能、大数据、区块链专业建设内容，全书共七个篇章，页面设计为大16开本（精装），1400多页，约150万字，收录了全国196所高校、85位教授专家的麻辣点评内容。

《汇编》是进一步落实教育部“高等学校人工智能创新行动计划”、“高等学校区块链技术创新行动计划”的重要举措，旨在进一步提升我国高校人工智能、大数据、区块链专业建设水平及人才培养质量，分享专业建设经验，解答专业建设难题。2022版《汇编》在2021版内容基础上持续更新、完善，是业界第一本全面介绍、诠释我国高校人工智能大数据区块链学院(专业)建设及学科规划的案头工具书，是第一次全面推荐、展示我国高校人工智能大数据区块链优秀教学案例及科研成果的实用性手册。同时，为全国高考学生和家长填报人工智能、大数据、区块链及相关专业志愿提供参考。

《汇编》收录了来自全国各地196所高校人工智能、大数据、区块链学院(专业)建设方案，其中包括106所高校人工智能专业建设方案、79所高校大数据专业建设方案、11所高校区块链专业建设方案，包括学院(专业)的基本信息、师资力量、课程体系、办学特色、实验室建设等多项内容，全面记录人工智能、大数据、区块链学院(专业)学科建设情况及专业运营能力。其中，具有一定特色的专业建设高校包括：北京大学是中国最早开展人工智能研究的大学之一，1988年成立了人工智能领域最早的国家重点实验室之一，2002年创办了中国第一个智能科学系，2007年最早建成本、硕、博完整的智能科学培养体系。2021年，北京大学成功备案人工智能本科专业。全校目前从事人工智能研究的相关教师超过两百多人，其中“智能科学与技术”专业核心课程包括智能科学技术导论、模式识别基础、算法设计与分析等，同时，还专门研究制订了数据科学与大数据技术专业硕士、博士研究生人才培养方案；清华大学人工智能研究院依托清华大学优势学科，以未来人工智能的原创性基础理论为发力点，力求在探究智能本质的基础上，产生人工智能基础理论和关健技术上的颠覆性创新成果。2020年清华大学增设人工智能本科专业，进一步完善了人工智能学科体系；南京大学人工智能学院致力于建设一流的人工智能基础研究基地和人才培养基地，打造人工智能学科高峰，以自身实践探索人工智能内涵式发展新道路；中国科学院大学人工智能学院面向国际科学前沿，下设模式识别、人工智能基础、脑认知与智能医学、智能人机交互、智能机器人、智能控制等6个教研室，2021年增设人工智能本科专业，进一步完善了人工智能学科体系；中南大学数据科学与大数据技术本科专业立足中南大学在医学与医药、轨道交通、有色金属工业领域的行业特色和优势实施人才培养，建有校企合作人才培养基地。2021年增设人工智能本科专业，进一步完善了人工智能学科体系；中国人民大学高瓴人工智能学院承担学校人工智能学科的规划与建设，开展本学科和相关交叉学科领域的本、硕、博人才培养和科学研究工作；浙江大学计算机学院和软件学院于2018年下半年面向本院部分高年级本科生和研究生，在全国首开区块链专业课《区块链与数字货币》，着力培养区块链技术高端人才。本科毕业后可继续攻读电路与系统、智能信息处理、模式识别与智能控制等相关学科的硕士学位；西安交通大学人工智能本科专业旨在培养扎实掌握人工智能基础理论、基本方法和应用技术，熟悉人工智能相关交叉学科知识，未来能在我国人工智能技术与产业发展中发挥领军作用；同济大学人工智能与区块链智能实验室是由学术界、工业界人士共同组建的一支科研团队，实验室致力于人工智能、区块链、复杂网络、网络计算、物联网/车联网等方向的研发；西安电子科技大学人工智能学院在“智能科学与技术”、“人工智能”两个专业招收本科生，设有“图灵人工智能科学实验班”，在人工智能领域相关学科招收博士和硕士研究生，着力打造人工智能领域高端人才培养基地；西南财经大学中国区块链研究中心是由西南财经大学成立的新型研究机构和创新孵化基地，旨在以顶尖水平的学术研究和创新应用实现区块链相关理论与应用的中国实践,为解决国家和社会的重大金融科技与产业创新问题提供研究支持；电子科技大学区块链学科建设依托承担的各类型国家和地方的区块链项目，搭建区块链实训平台和实训环境，培养具备优质“区块链技术+实战演练”教学能力的师资队伍和区块链技术的行业精英人才；中国石油大学(华东)数据科学与大数据技术专业拥有山东省大数据培训基地，并建有大数据教学实验室，配有大数据基础实验系统、大数据竞赛系统、信息安全云系统等软硬件教学资源；山西大学数据科学与大数据技术专业依托由山西焦煤集团、山西煤层气等8家企业组成的大数据挖掘与智能技术山西省协同创新中心，积极开展课外创新训练以及就业创业拓展；黑龙江大学数据科学与大数据技术专业(人工智能方向)以“产业链、创新链”为纽带，构建学科专业教育和数智产业教育统筹融合培养过程，培养学生的项目实践能力、技术迁移能力、自主创新能力和职业素养；中北大学人工智能专业建设依托本校信息与通信工程学院，建成国内重要的服务国防和服务区域经济发展的人工智能领域的人才培养基地；北京信息科技大学以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，培养能够将人工智能技术应用于产业创新、社会治理、国家安全等方面的高素质应用型创新型人才；山西农业大学智能科学与技术专业借助模型技术使得农业更具“智能”，为农业生产提供精准化种养、可视化管理、智能化决策；安徽工程大学人工智能专业坚持立足安徽，面向长三角，服务安徽和芜湖的人工智能相关产业发展的专业定位，人才培养已初步形成了特色和优势；重庆邮电大学人工智能专业旨在适应“人工智能＋”产业规划，聚焦计算机视觉与自然语言处理，依托智能机器人平台，培养掌握人工智能基本原理和方法的高素质工程型专门人才；上海工程技术大学人工智能专业旨在培养适合国家人工智能领域发展需要的掌握人工智能理论与工程技术的专门人才；汕头大学数据科学与大数据技术专业重视学生工程实践能力的培养和训练，并通过课堂、实验室和实践基地的有效设置保证培养计划顺利实施；太原科技大学智能科学与技术专业将自然智能和机器智能相融合，致力于培养掌握智能技术、大数据计算技术等基本知识和技能的高级工程技术人才；南京审计大学智能审计专业目前设置了审计学（注册会计师方向）和会计学（智能财务方向）两个方向班，引领我国高校审计专业建设向智能化、国际化方向发展；佛山科学技术学院针对当前各行业对智能科技人才的需求，紧跟人工智能技术的发展，注重教师队伍专业技能的提升，培养学生成为智能科技领域的应用型技术人才；宁波大学科学技术学院人工智能专业突出人工智能在智能物联、智能商务及智能制造领域中的应用，专业定位为培养人工智能及其应用领域的复合型应用人才；南京工程学院大数据管理与应用专业聚焦新一代信息技术领域的管理与应用，突出数字化应用能力塑造，培养复合型、创新型大数据管理与应用人才；兰州工业学院数据科学与大数据技术专业依托兰州工业学院在数理基础方面的学科优势，探索数据科学相关专业方向的创新人才培养模式；黑龙江工业学院数据科学与大数据技术专业围绕以培养面向大数据工程与信息技术行业的工程应用型人才为核心，突出“校企合作，产教融合”的办学特色；广州科技职业技术大学大数据工程技术专业构建出以文化素质课程为基础、专业通用课程为平台、专业核心课程为重点、专业方向课程进行分流培养、实训实习就业对接的模块化课程体系；福州软件职业技术学院大数据技术与应用专业建设以市场需求为导向，校企合作发挥各自优势，以“数字化工程师培养计划”为指导，采用“1+2”人才培养模式；沈阳城市学院人工智能专业依托省重点实验室和实验教学示范中心建设，拥有自主研发的世界先进水平仿人机器人，师资阵容强大，教科研成果丰硕；重庆移通学院人工智能专业建设立足于学校“信息产业商学院”的办学定位，遵循“完满教育×通识教育×商科教育×专业教育”四位一体人才培养模式。等等。同时，《汇编》还收录了新道科技、南京云创等专业建设优秀企业实践教学案例及解决方案，为进一步促进校企专业共建打下坚实基础。

《汇编》是集体智慧的结晶。书中公开出现的人工智能、大数据、区块链专业建设及人才培养方案、观点、案例在业界尚属首次。《汇编》版面设计为大16开本，1400页，约150万字，共七个篇章。

领导人论述篇。习近平总书记谈到要不断做强、做优、做大我国数字经济，运用大数据提升国家治理现代化水平，指出人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，强调把区块链作为我国核心技术自主创新的重要突破口。同时，我们要深刻认识推进量子科技发展重大意义，加强量子科技发展战略谋划和系统布局；国务院副总理孙春兰强调，要扎实推动“十四五”教育工作；教育部部长怀进鹏谈到，加快建设教育强国，以教育公平促进社会公平正义。

院士论述篇。中国工程院院士郑纬民提出元宇宙可能成为互联网发展的新方向；中国科学院院士谭铁牛强调了人工智能的创新发展与社会影响；中国科学院院士梅宏分析了大数据对计算体系带来的挑战以及应对策略；中国工程院院士陈纯强调了中国区块链赋能各行业亟需解决四项核心技术；中国科学院院士张钹为我们分析了什么是真正的人工智能，我们现在离真正的人工智能还有一段很长的路要走；中国工程院院士郑南宁指出高校要深化学科交叉工作，做好实验室基础设施建设，促进人工智能健康发展；中国工程院院士潘云鹤预测人工智能已经迈向2.0时代，并强调人工智能2.0将出现五大技术端倪；中国工程院院士李德毅重点为我们分析了人工智能将会改变四个重要行业，制造、教育、金融、医疗行业都将受到人工智能冲击；中国科学院院士薛其坤强调，量子科技革命是重大历史机遇，没有量子力学，就没有电子计算机，没有电子计算机，也就谈不上互联网。

专家编委论述篇。《汇编》收录了业界85位教授、专家撰写的专业建设观点。北京大学教授陈钟强调深化产学研合作、推动区块链技术转化；西安电子科技大学教授焦李成分析了人工智能的物理本质；汕头大学校长郝志峰提出了“元宇宙时代”的智能型人才培养方案；北京航空航天大学教授蔡维德强调区块链是元宇宙建设中重要基础设施之一；安徽工程大学副校长叶常林教授强调提升人工智能大数据区块链人才培养质量；电子科技大学教授周涛强调人工智能大数据专业建设应注重实践教学；上海工程技术大学电子电气工程学院院长方志军教授谈到以新技术革命与新产业发展为驱动推进大电类工程应用型人才培养；浙江工业大学王万良教授强调推进人工智能领域一级学科建设；武汉大学国家网络安全学院陈晶教授认为区块链专业建设缺乏实验教学系统；山西农业大学软件学院院长李富忠教授认为当前高校人工智能区块链专业建设呼唤校企合作；中北大学人工智能系主任陈平教授谈到创新应用导向的人工智能协同育人模式；中央党校(国家行政学院)教授丁文锋认为新时期，要进一步强化高校人工智能专业人才培养优势，突出服务国家战略的任务；太原科技大学计算机科学与技术学院党委书记陈立潮教授强调高校要进一步推动区块链大数据人工智能技术融合教育；重庆邮电大学科技处处长张清华教授强调要加快实施数字经济人才培养计划；北京信息科技大学自动化学院院长苏中教授强调加强产学合作，创新引领人工智能专业建设；重庆理工大学两江人工智能学院副院长张小川教授谈到开放共享、构建人工智能人才三支队伍；佛山科学技术学院教授朱珍谈到开发感知系统、构建多维度的图像知识体系；哈尔滨工程大学自动化学院教授莫宏伟强调人工智能专业建设缺少教育理念体系支撑；电子科技大学计算机科学与工程学院教授夏琦谈到高校区块链专业建设存在问题及发展趋势；全国高校人工智能与大数据创新联盟秘书长朱启明谈到元宇宙时代的人工智能技术应用趋势；宁波大学学科学技术学院信息工程学院院长钟才明强调重点培养人工智能复合型应用型人才；西南财经大学中国区块链研究中心主任段江教授认为区块链人工智能保障数字社会持续发展；华彬航空集团执行总裁胡明谈到如何培养数字化人才，普及智能化教学；中国石油大学（华东）数据科学与统计系主任、数据科学与大数据技术专业负责人陈华认为教师是决定大数据专业人才培养质量关键；黑龙江大学数据科学与技术学院院长郑大渊教授强调，加快新工科人才培养学科专业一体化布局；中国医科大学教授娄岩谈到利用人工智能大数据区块链技术科学防疫；北京信息科技大学教授李擎强调设置人工智能一级学科促进人才培养；复旦大学计算机科学技术学院副教授赵卫东认为有必要调整人工智能人才培养方式；河南大学人工智能学院教授周毅认为高校要理性思考人工智能学科建设与融合创新方案；河北金融学院教授赵永新强调区块链重塑经济学管理学提升实体经济；北京科技大学教授王道平谈到大数据人工智能专业建设注重三点；中国人民大学副教授朝乐门强调高校AI实验室建设要与课程深度融合；西藏民族大学副教授乔鹏程认为加快复合型智能型会计人才培养；湘潭大学计算机学院副院长欧阳建权教授强调打造人工智能区块链人才教育闭环；海南大学教授段玉聪认为加强大数据治理，技术创新人才是关键；华北理工大学管理学院副教授李涛强调，探讨校企合作智能型人才培养三种办学模式；同济大学教授张雷认为高校需要进一步完善布局人工智能一级学科建设；云南大学数学与统计学院院长唐年胜教授强调人工智能、大数据、区块链技术必将导致社会治理能力、社会科学范式的巨大变革；北京化工大学数据科学与大数据技术专业负责人卢罡谈到产学合作提升数据科学与大数据专业建设；兰州工业学院计算机与人工智能学院院长李向伟教授强调探索人工智能等新兴专业人才培养新模式；沈阳大学教授岳晓宁谈到变革统计学教学、促进大数据专业建设；陕西财经职业技术学院大数据与人工智能学院院长王双明教授强调区块链技术赋能高等职业教育；南京工程学院经济与管理学院管理工程系副教授金卫健谈到创新大数据管理与应用专业人才培养方案；曲阜师范大学计算机学院青年教授齐连永谈到打造高校人工智能等新型专业建设特色；哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院教研室主任、副教授张雨谈到深化高校“四新”建设、推动学科专业融合；安徽工程大学人工智能学院智能科学与工程系主任、副教授赵转哲强调加快推进人工智能大数据区块链学科建设；黑龙江工业学院电气与信息工程学院院长向洪波谈到探索“大数据+X”的人才培养模式；宁波大学科技学院人工智能系主任江左文谈到提升人工智能专业、赋能个性化教育；南京审计大学教授陈伟强调建设智能审计专业、培养新商科人才；广州科技职业技术大学信息工程学院副院长蔡娟谈到推进人工智能大数据专业建设赋能数字中国；贵州大学计算机学院田有亮教授认为，当前我国地方院校人工智能教育存在四类问题需要解决；广州科技职业技术大学信息工程学院副院长兰娅勋强调探索“人工智能区块链+X”人才培养模式；中国石油集团东方地球物理勘探有限责任公司数据中心总工程师赖能和强调人工智能时代推进油气勘探数字化转型；新道科技副总裁、研发中心总经理贾大明强调，赋能实体经济加快区块链复合型人才培养；立旃（上海）科技有限公司董事长李立中谈到数据资产化将有效推动数字经济发展；北京华夏德稻企业管理咨询公司CEO武毅强调校企合作资源共享实现“双赢”，等等。

人工智能专业建设篇。重点推荐我国106所高校人工智能专业建设内容及人才培养方案；

大数据专业建设篇。重点推荐我国79所高校大数据专业建设内容及人才培养方案；

区块链专业建设篇。重点推荐我国11所高校区块链课程体系设置及专业建设人才培养方案；

企业专业建设优秀解决方案篇。新道科技、南京云创、杭州睿数等企业为高校人工智能大数据区块链专业建设及教学科研实验室建设提供了 “一站式”解决方案。

同时，本书在编写过程中得到了全国高校人工智能与大数据创新联盟各个成员单位领导、老师们的大力指导和帮助，他们在百忙之中为本书写来了寄语，丰富了《汇编》内容，在此一并表示感谢！

扫码咨询《汇编》(2022版)详情，欢迎收藏。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术机构和服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、教育部政策法规司原司长孙霄兵担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；北京航空航天大学数字社会与区块链实验室主任蔡维德教授、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校新商科专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟新商科专委会（简称:高校新商科专委会），是由中央财经大学、中国人民大学、中国石油大学、北京师范大学、北京化工大学、北京石油化工学院、北京工商大学、北京语言大学、华北水利水电大学、广西科技大学、河北金融学院、天津财经大学、北京物资学院、西藏民族大学、北京信息职业技术学院、北京联合大学、北京经贸职业学院、北京财贸职业学院、海豚大数据科技等全国20多家高校、企业和机构共同发起，于2019年6月28日在北京中国科技会堂正式成立。目前发展高校及企业会员100多家。高校新商科专委会主要工作是促进高校新商科教育、推动高校新商科专业建设及学科发展，为新商科教育提供专家咨询服务。

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《汇编》Assembly

《汇编》（2021版）大16开本精装，共七个篇章，1150页，130万字。首次收录全国162家高校人工智能、大数据、区块链学院(专业)基本信息、办学特色、师资力量、培养方案、课程体系、实验室建设等多项内容。71位专家麻辣点评，直面问题。《汇编》极具收藏价值。

《汇编》Assembly

《汇编》（2020版）大16开本精装，共七个篇章，1111页，125万字。首次收录全国156家高校人工智能、大数据、区块链学院(专业)基本信息、办学特色、师资力量、培养方案、课程体系、实验室建设等多项内容。58位专家麻辣点评，直面问题。《汇编》极具收藏价值。

《赋能实验室》

Enabling Laboratory

《赋能实验室》汇编出炉！首批推介18家企业解决方案助力高校，33位专家麻辣点评。欢迎咨询（微信liyuemeng2014）

《赋能人工智能教育》

Enabling AI Education

《赋能人工智能教育》全书约40万字，第一次集中反映了我国215所高校校长的人工智能专业人才培养理念及学科建设方案。欢迎咨询（微信liyuemeng2014)

全国高校人工智能与大数据创新联盟积极组织材料、牵头编制了《全国重点高校发展规划与信息化建设报告》（2016～2020）（简称：报告，150万字，75所重点高校）

全国高校新增本科专业名单大全，615页，是业界第一本全面汇总普通高等学校新增本科专业备案和审批结果的“黄页”，全面反映2010年～2019年，我国普通高校新增专业名称及专业调整方向。

赋能高校人工智能教育120位校长，第一本关注校长推进人工智能教育的时代读物。

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